女生学园林专业好吗?

女生学园林专业好吗?

园林专业适合女生吗?女

园林专业适合女生吗?女

女生适合学园林工程或园

女生适合学园林工程或园

园林技艺专业 专升本 考哪

园林技艺专业 专升本 考哪

青岛这所山东独一的园林

青岛这所山东独一的园林

闭于园林专业的资历证书

闭于园林专业的资历证书

与“园林”相合的诗词有

与“园林”相合的诗词有

园林专业小我简历若何写

园林专业小我简历若何写

风光园林专业简历模板

风光园林专业简历模板

园林本领

  声明:百科词条人人可编辑,词条创建和修改均免费,绝不存在官方及代理商付费代编,请勿上当受骗。详情

  园林技术(Garden Technology)是一门普通高等教育全日制专科专业。

  本专业培养同21世纪我国社会主义现代化建设相适应的,德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用性人才。

  、紫竹院十笏园等一大批古典园林,都是专供皇族、官僚和巨商欣赏、享用的。

  新中国成立以后,党和政府非常重视提高人民的生活水平,建立了园林绿化管理部门,在城市大搞绿化,建立典雅美丽的公园;在农村和荒山大搞植树造林。祖国大地花草树木相映成辉,一片繁华似锦,人民的生活环境一天天改善。我国经济飞速发展,城市人口急剧膨胀,环境污染日益严重,发展园林建设,阻止环境恶化,已成为当务之急。

  园林技术人才需求状况,大中城市普遍兴建园林城市,小城市园林建设也普遍上了新台阶;机关单位、学校、工厂、医院、军营乃至乡镇驻地都搞起了园林绿化;部分经济发达的农村也兴建了小型公园。在园林建设突飞猛进的形势下,园林技术人才奇缺的矛盾已经突显。

  专业核心能力:园林植物栽培与管理、园林植物良种繁育与园林植物应用与效益评估。

  专业核心课程与主要实践环节:植物学植物生理学园林植物学花卉栽培技术园林绿地规划设计、园

  林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图园林艺术插花艺术、园林树木学实习、经济花卉生产经营实习、插花艺术实习、园林设计实习、 毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

  1、专科起点本科:须具有国民教育系列大专及大专以上学历,年满18周岁;

  2、高中起点本科:须具有高中、职业中学、中等专业学校毕业证书,年满18周岁;

  3、高中起点专科:须具有高中、职业中学、中等专业学校毕业证书,年满18周岁;

  现场报名:广州天河五山华南理工大学国家大学科技园金华园区7楼C704-C706室

  植物学;园林设计初步;园林工程预结算;园林工程;中国古典园林史;花卉学;现代草坪管理学;环保概论;观赏树木学;土壤肥料学;园林建筑设计与施工等等。设计与植物栽培时主要课程,其他因学校而异。

  园林作为一种行业,才刚刚为社会广泛重视,发展空间还相当大。专业人才需求正朝着多层次和多样化方向

  发展,技术结构已经表现出由劳动密集型向技术密集型方向转变的趋势。传统的手工操作,车拉马耕的小农园林经营和管理方式面临着挑战,要尽快适应这种思维观念和经营理念的转变,关键的因素就是需要具有操作能力、管理能力、观察能力和解决问题能力的专业高等技术应用人才。在知识结构方面,掌握园林管理技术的人才严重短缺,园林单位和需要园林建设的单位中懂专业的人才不足三分之一,大部分是林业专业或农业专业人员改行,不能满足园林绿化行业的发展需要。在综合能力方面,由于专业本身特点的限制,有理论知识,掌握实践,能直接从事专业生产,会外语、懂电脑的人非常少,影响了园林绿化工程实施效果及产业发展。

  园林技术专业设数学、计算机、体育等8门公共课;植物生化、植物与植物生理、植物遗传育种、土壤肥料、

  园林测量、园林绘画、计算机辅助设计等7门专业基础课;园林规划设计、园林工程、园林建筑、园林苗圃草坪建植与养护、园林树木、园林树木栽培技术、花卉栽培技术、园林植物虫害、园林植物病害、植物化学保护等11门专业课。

  我院重视实习实训环节教学,提高学生的专业技能。农学院以泉城公园、植物园、趵突泉公园大明湖公园济南环城公园百花公园、森林公园、光合园林工程有限公司、泰安阳光园林有限公司等旅游景点、科研、生产单位为教学实习实训基地,并加强校内实验实训中心的建设,确保学生实验实训课的教学质量。

  大、中、小城市园林局、园林处;公园、植物园、动物园、广场、机关单位、学校、工厂、医院、居民区物业公司。

  就业面向:园艺高新科技园区、园林苗圃、园林绿化工程公司、各级公园、植物园、动物园、工矿企事业

  单位、园林科研机构、园林局等绿化部门,从事城市园林绿化、风景园林规划与设计、旅游规划与管理、园林植物生产与经营、城市规划与建设、风景园林科学研究与教学、环境保护与管理等工作。园林、绿化、景观类施工企业;房产类开发公司;园林局、城建等行政或行业主管部门;大型的企业事业单位自己本身的绿化管理;公园等公益性单位;考公务员;考研、考全国城市景观设计师等;从事教育工作;应聘专业类刊物的记者文员等;森资保护、旅游、森林游憩、资源规划设计等;园林工程监理等。