青岛这所山东独一的园林

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闭于园林专业的资历证书

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与“园林”相合的诗词有

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园林专业小我简历若何写

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风光园林专业简历模板

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园林绿化景观相干常识

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正在一座得意园林式校园

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与园林相合的诗句

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园林专业有什么干系学科

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合于申请南京市造就体例园林式校园

  关于申请南京市教育系统“园林式校园”检查验收的报告 南京市教育局: 南京市绿化委员会办公室: 根据南京市教育局、南京市绿化委员会办公室《关于开展“南京 市园林式校园”评选活动的通知》(宁教建[2008]10 号、宁绿委办 [2008]5 号)文件要求,对照《南京市教育系统园林式校园检查验收表》 中的考核细则和专家反馈意见,经学校自查整改后,我校认为已初步 符合南京市“园林式校园”的标准和要求,特申请市教育局、市绿化 委员会组织专家组到我校检查验收。 附:南京市教育系统园林式校园检查验收表 南京市***学校 2014 区教育局意见:根据南京市教育局、南京市绿化委员会办公室《关于开展“南京 市园林式校园”评选活动的通知》要求,对照《南京市教育系统园林 式校园检查验收表》中的考核细则和专家反馈意见,经区教育局检查 后,认为该校经整改后,已基本符合市教育局、市绿化委员会提出的 园林式校园创建标准和要求,请市教育局、市绿委组织专家组对该校 检查验收。 ***区教育局 2014 附件:南京市教育系统园林式校园检查验收表 学校序号 检查内容及考核细则 领导高度重视学校的环境建设工作,有校领导分管负责,投入充足的人力、财力抓好环境建设工作 校园景观环境设计、施工由持有相应资格证书的设计、施工单位承担;绿化能结合校舍的建筑布局统筹规划,绿地布局、结 构合理,与地形、建筑结合紧密、协调;注意平面与立体空间, 点、线、面的交融结合;因地制宜、适用、经济、美观。 校园规划中能结合学校功能和特色进行设计,在设计中运用和体现了学校的人文资源,办学特色和独特风格。校园规划中能 够运用城市历史遗迹、历史人物、民俗故事、文化典故中与学 校相关的元素,使历史、地域文化与学校建筑与环境、自然风 貌有机结合。 校园建设改造中既能尊重校园历史、传统特色;又能通过环境再创造,新旧景观协调,形成有机的校园整体风貌。 积极采取屋顶绿化、重点绿化、复层绿化、垂直绿化的方式,使绿化覆盖率不低于40%,或绿地率不低于30%。 校园建设时能充分运用自然资源(如山体、坡地、水体、林木等),进行景观环境建设,使校园生态得以延续和改善,着力营 造适宜校园氛围的生态环境。 以植物造景为主,植物品种的选择要适合学校的特点,适地适树,乔木、灌木、花卉、草坪和爬藤植物,落叶和常绿树木配 置合理,观叶树种与观果树种相结合,芳香植物与彩叶树种相 结合,品种丰富,形成优美的植物景观。植物造景时能注意科 学性与艺术性的统一,与建筑景观风格协调,疏密有致,发挥 植物造景的季相变化特质,做到三季有花,色彩分明。 绿化形式丰富(规则式或自然式、多层绿化、垂直绿化等)风格统一,可绿化用地基本绿化,充分发挥绿化的环境、生态功 能,植物群落配置合理,能满足各种植物的生态要求,与周围 环境组成和谐的统一体,生态效益显著。 景观小品须与学校定位、历史文化、办学特色及风格相结合。造型设计别致新颖、装饰优美和谐的校园景点须在二处以上; 构筑物须精致、得体且牢固耐用;景点须有文字简介,内涵深 10 刻,便于对学生进行素质教育。 雕塑、山石、各类水体(池、塘、泉水、水帘、叠水等)位置适当,造型独特、优雅;廊架布满爬藤植物;有数量合理、造 型别致、材料质朴的凳椅。 十一提示牌与周围环境协调,位置适当,造型美观,色彩搭配得当, 有较高的明视度,提示语寓意优美,乔木、灌木按品名、科属 挂牌。 十二有专人负责绿化管理。草坪无杂草、枯枝败叶及垃圾;花草树 木经常浇水、施肥、基本无病虫害;乔木、灌木、草坪按要求 修剪整齐,无枯死、缺株现象,保持良好的观赏效果。栽种的 树木成活率、保存率均达95%以上。 十三绿化配套设施如栏杆、座椅、小品、雕塑、构筑物、垃圾箱等 整洁完好,无破损、污迹;校园环境整洁、舒适,无随地吐痰、 乱扔纸屑、乱堆垃圾等现象。 十四师生绿化、环保意识强,有较高的爱绿、护绿的自觉性,能够 参加校园的种花植树、管护活动。 十五校园整洁,有规范的校牌。校园内主次道路分布合理、平整、 无破损、无积水、清洁卫生;道路命名寓意积极向上、内涵丰 富。道路命名牌造型美观大方。 十六校园内各建筑物、建筑物与环境协调美观,外墙干净,无残缺。 校舍主要建筑物有结合其使用功能、学校传统、历史文化、砺 志寓意深远的命名,铭刻或牌示大气得体、位置恰当。 十七校园文化气息浓。有校风、格言、名人名言,美术作品等。做 到定期维护,出现破损、退色、变形时及时维修更换。宣传橱 窗,设置位置适当,造型美观大方、无损坏,有专人负责。 十八有完整的校园、校舍管理制度,做到制度上墙,有专人负责管 理。有绿化管理制度,年初有计划,年终有总结;有专人负责 绿化管理;措施、资金落实,绿化文档图纸齐全。 合计100 校长(签名): 区教育局(盖章): 学校(盖章): 日期: 日期:

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